Majka joj treba dodijeliti neke zadatke koje je u mogu?nosti u?initi, a ako bi pogriješila, majka je treba pohvaliti za njenu inicijativu, a zatim joj re?i kako je trebala uraditi. Ponekad treba samo da je pohvali za njen trud, a zatim da, kako bi joj pokazala, završi njen posao ophode?i se sa njom na blag na?in, bez da joj govori direktno. Ako zadatak ne može sama izvršiti, onda ?e se posavjetovati sa majkom i ponekad treba od njih da traži da daju svoje mišljenje o nekim stvarima, i da joj objasni kada pogriješi kako je ispravno, kako bi djevoj?ica znala da je svako sklon pogreškama i  ispravnosti, što ?e joj oja?ati odlu?nost. Roditelji bi je trebali ohrabrivati pred njenim ro?acima i prijateljima, i dati joj nagrade primjerene njenom trudu. Da je pohvale za djela u kojima obožava Uzvišenog Allaha, kao što je redovno klanjanje, u?enje Kur’ana napamet, dobrom u?enju, lijepom ahlaku, itd.

U današnjem vremenu neophodno je posvetiti veliku pažnju ispravnom odgoju djece. Ispravan odgoj podrazumijeva kako fizi?ki tako i psihi?ki aspekt. Svim roditeljima poznat je fizi?ki odgoj djece i ve?ina roditelja pokazuje veliki stepen odgovornosti za ovim aspektom odgoja. Me?utim, primjetno je da se psihi?kom odgoju djeteta ne pridaje toliko pažnje jer uglavnom ni sami roditelji nisu svjesni važnosti emotivnog razvoja djeteta i ?esto se u odgojnim situacijama postavljaju pogrešno. Jedan od najvažnijih aspekata u razvoju djetetove li?nosti nesumnjivo je stepen izgra?enog samopouzdanja, stoga u ovom tekstu iz knjige Odgoj muslimanske djevojke prenosimo odgovor na pitanje kako roditelji da razviju samopouzdanje kod k?erke.

Poštovanje djetetove li?nosti

U dobi od dvije godine dijete po?inje da formira svoj stav prema svijetu oko sebe. Neki psiholozi smatraju da je osje?aj samopouzdanja jedno od tih prvih stavova; i snaga tih osje?aja u dobi od dvije godine zavisi o vrsti pažnje koje dijete prima i stavu roditelja u ispunjavanju njenih osnovnih potreba. U ovoj fazi dijete pokazuje znakove razvoja pokazuju?i želju za neovisnoš?u, pa je ona u potrebi za slobodom u govoru, hodanju i igranju. Sve je to povezano sa potrebom za samopouzdanjem koje se može posti?i samo kroz neovisnost koja joj je potrebna. To potvr?uje teorija razvoj kroz zrelost koja poziva na poštivanje djetetove li?nosti i ostavljanja da se razvije prirodno. Neke djevojke odrastaju  sa nedostatkom samopouzdanja, tako da se one ne mogu osloniti na sebe u bilo kojem pitanju, bilo veliko ili malo. One su rijetko inicijativne i uvijek ?ekaju da neko kaže uradi to i to. Ako je suo?ena s problemom, ne?e biti u stanju da donese odluku i možda ?e pokušati izbje?i suo?avanje sa problemom, ili po?eti plakati. To je djelimi?no krivica roditelja, a to može biti zbog nekoliko sljede?ih razloga:

• ?este naredbe i zabrane, u ve?im i manjim stvarima podjednako, ?ak i ako ta naredba nije vrijedna da dijete izgubi kreativnost i povjerenje u svoje postupke, i umjesto toga, ona uvijek ?eka nekoga da je ispravi i da je uvjeri da ona radi ispravno.

• Okrivljivanje i kritiziranje za sve što uradi, traže?i njene mahane, i ukoravanje ako pogriješi, tako da je krive i ukoravaju više nego što to zaslužuje u vrijeme kada o?ekuje pohvale za ulaganje truda. To uništava djetetovu motivaciju da radi ili da se natje?e da nešto postigne i nau?i.

• Nedavanje prilike djetetu da govori pred drugima zbog straha da ona može pogriješiti ili govoriti o stvarima koje nisu poželjne, ili dopustiti joj da govori ali je podu?iti šta treba re?i.

• Previše je upozoravati na opasnosti, što ?e je uvijek podsticati da o?ekuje najgore i zamišljati da je okružena opasnoš?u sa svih strana.

• Ponižavati je i uspore?ivati sa drugima na takav na?in da umanjuje njenu vrijednost.

• Sarkazam i ismijavanje.

• Ne obra?ati pažnju na njena pitanja.

• Ukazivanje prevelike brige o njenom zdravlju ili njenoj budu?nosti.

Posljedice nedostatka samopouzdanja

Dijete koje ima nedostatak samopouzdanja ima mnoge negativne posljedice, od kojih su:

?  Ona ne?e mo?i u?initi ništa samostalno, a ako se od nje zatraži da donese nešto odre?eno, a na?e da se razlikuje od opisanog, bit ?e neodlu?na, 

ako bi se suo?ila s problemom, ne?e se mo?i odlu?iti.

?  Bit ?e dosadna i ne kreativna.

?  Zadesit ?e je nezadovoljstvo i teško?a kad god joj se dodijeli nešto da uradi, jer misli da ?e nešto pogrešno uraditi u onom što što joj je dodijeljeno i da ona ne?e biti u mogu?nosti to u?initi na na?in koji se zahtijeva.

?  Bit ?e slabe volje, neodlu?na, blaga i ravnodušna u situacijama kada takva ne treba biti, te nemarna i neorganizirana.

?  Patit ?e od tjeskobe i frustracije, agresivnosti ili sklonosti ka povu?enosti.

Kako razviti samopouzdanje kod djeteta

Kako bi se izbjegle ove negativne posljedice na dijete, roditelji bi trebali na više na?ina da razviju djetetovo samopouzdanje. Navest ?emo nekoliko primjera:

• Da joj naprave op?e smjernice kojih treba da se pridržava i da se u tom krugu kre?e, re?i joj ono što joj je Allah dozvolio, pa da ona to može ?initi, i da se upozori na ono što je Allah zabranio, pa da to izbjegava. Trebali bi je podu?iti plemenitim osobinama i dobrom odgoju i mrskim joj u?initi loše osobine, djela i rije?i, i da se kloni koještarija. Onda, nakon toga joj dati slobodu vlastite inicijative.

•  Majka joj treba dodijeliti neke zadatke koje je u mogu?nosti u?initi, a ako bi pogriješila, majka je treba pohvaliti za njenu inicijativu, a zatim joj re?i kako je trebala uraditi. Ponekad treba samo da je pohvali za njen trud, a zatim da, kako bi joj pokazala, završi njen posao ophode?i se sa njom na blag na?in, bez da joj govori direktno. Ako zadatak ne može sama izvršiti, onda ?e se posavjetovati sa majkom i ponekad treba od njih da traži da daju svoje mišljenje o nekim stvarima, i da joj objasni kada pogriješi kako je ispravno, kako bi djevoj?ica znala da je svako sklon pogreškama i  ispravnosti, što ?e joj oja?ati odlu?nost.

• Roditelji bi je trebali ohrabrivati pred njenim ro?acima i prijateljima, i dati joj nagrade primjerene njenom trudu. Da je pohvale za djela u kojima obožava Uzvišenog Allaha, kao što je redovno klanjanje, u?enje Kur’ana napamet, dobrom u?enju, lijepom ahlaku, itd.

• ?uvanju tajni: kad nau?i kako ?uvati tajne i ne otkrivati ih, razvit ?e se i oja?ati njena volja, a time porasti njeno samopouzdanje.

• Podu?iti je postu, jer kada izdrži pred izazovom gladi i že?i dok posti, tada ?e osjetiti radost u postizanju pobjede nad svojim nefsom, što ?e oja?ati njenu mo? volje kada se suo?ava u život, što ?e pove?ati njeno samopouzdanje.

Ja?anje povjerenja naspram drugih

Ja?anje njenog povjerenje u odnosu s drugim ljudima. To može biti preko izvršavanja ku?anskih potreba, izvršavanju roditeljskih naredbi, druženju sa odraslima i sa mladima.

Ja?anje njenog povjerenje u stjecanju znanja, što podrazumijeva da u?i Kur’an i sunnet Allahovog Poslanika, sallallahu alejhi ve sellem, njegove veli?anstvene biografije, tako da ?e odrasti a stekla bogato znanje u djetinjstvu pa ?e imati osje?aj povjerenja u znanje koje je stekla, jer je ona stekla osnovna na?ela istinskog znanja, koje je daleko od mitova i legendi.

S druge strane, roditelji tako?er moraju uzeti uzroke i poduzeti u?inkovite mjere da oslobode dijete od osje?aja inferiornosti. Neki od uzroka da se dijete osje?a inferiorno su: ponižavanje, omalovažavanje, ismijavanje, npr. zvati je uvredljivim imenima i rije?ima pred njenom bra?om, sestrama i rodbini, ili ponekad i pred njenim prijateljicama ili pred strancima koje ranije nije vidjela niti susrela. To su stvari koje dovesti do toga da sebe smatra bezna?ajnom i bezvrijednom, ili generira psihološke komplekse da gleda na druge s mržnjom i pokudom i da se povu?e u sebe kako bi pobjegla od života.

?ak, i ako su uvredljive rije?i, koje kod roditelja skliznu sa jezika, samo u svrhu discipliniranja djeteta zbog neke pogreške, bez obzira bila pogreška velika ili mala, nije ispravno koristiti ovu metodu kao na?in popravljanja pogreške jer ostavlja ozbiljne posljedice na dje?iju psihu i njeno ponašanje, a isto tako, nau?it ?e da se koristi tim jezikom osude i uvrede koji ?e je uništiti psihi?ki i moralno.

Najbolji na?in za rješavanje ovog problema jeste da se djetetu objasni, na blag na?in, gdje je pogriješilo uz navo?enje argumenata koji ?e je uvjeriti da se sljede?i put kloni pogreške, a ne, nikako da je roditelji psuju, a svakako ne pred drugima. Roditelji trebaju koristiti lijepe metode u njenom popravljanju slijede?i primjer Allahovog Poslanika, sallallahu alejhi ve sellem, u odgajanju i popravljanju grešaka. Dje?iji svijet je vrlo osjetljiv i lahko se na njega utje?e, pun naprezanja, slabe percepcije i bespomo?nosti. Izgradnja samopouzdanja kod djeteta je prvi korak u izgradnji njegove li?nosti u svim fazama njegovog života. (Iz knjige Odgoj muslimanske djevojke, autor Hanan Atija Turi el-Džuheni)

(Izvor: islamqa.com/ar)

Sa arapskog preveo: Abdullah E. Muji?, prof.

< «		» >