Majka joj treba dodijeliti neke zadatke koje je u mogu?nosti u?initi, a ako bi pogrije�ila, majka je treba pohvaliti za njenu inicijativu, a zatim joj re?i kako je trebala uraditi. Ponekad treba samo da je pohvali za njen trud, a zatim da, kako bi joj pokazala, zavr�i njen posao ophode?i se sa njom na blag na?in, bez da joj govori direktno. Ako zadatak ne mo�e sama izvr�iti, onda ?e se posavjetovati sa majkom i ponekad treba od njih da tra�i da daju svoje mi�ljenje o nekim stvarima, i da joj objasni kada pogrije�i kako je ispravno, kako bi djevoj?ica znala da je svako sklon pogre�kama i  ispravnosti, �to ?e joj oja?ati odlu?nost. Roditelji bi je trebali ohrabrivati pred njenim ro?acima i prijateljima, i dati joj nagrade primjerene njenom trudu. Da je pohvale za djela u kojima obo�ava Uzvi�enog Allaha, kao �to je redovno klanjanje, u?enje Kur�ana napamet, dobrom u?enju, lijepom ahlaku, itd.

U dana�njem vremenu neophodno je posvetiti veliku pa�nju ispravnom odgoju djece. Ispravan odgoj podrazumijeva kako fizi?ki tako i psihi?ki aspekt. Svim roditeljima poznat je fizi?ki odgoj djece i ve?ina roditelja pokazuje veliki stepen odgovornosti za ovim aspektom odgoja. Me?utim, primjetno je da se psihi?kom odgoju djeteta ne pridaje toliko pa�nje jer uglavnom ni sami roditelji nisu svjesni va�nosti emotivnog razvoja djeteta i ?esto se u odgojnim situacijama postavljaju pogre�no. Jedan od najva�nijih aspekata u razvoju djetetove li?nosti nesumnjivo je stepen izgra?enog samopouzdanja, stoga u ovom tekstu iz knjige Odgoj muslimanske djevojke prenosimo odgovor na pitanje kako roditelji da razviju samopouzdanje kod k?erke.

Po�tovanje djetetove li?nosti

U dobi od dvije godine dijete po?inje da formira svoj stav prema svijetu oko sebe. Neki psiholozi smatraju da je osje?aj samopouzdanja jedno od tih prvih stavova; i snaga tih osje?aja u dobi od dvije godine zavisi o vrsti pa�nje koje dijete prima i stavu roditelja u ispunjavanju njenih osnovnih potreba. U ovoj fazi dijete pokazuje znakove razvoja pokazuju?i �elju za neovisno�?u, pa je ona u potrebi za slobodom u govoru, hodanju i igranju. Sve je to povezano sa potrebom za samopouzdanjem koje se mo�e posti?i samo kroz neovisnost koja joj je potrebna. To potvr?uje teorija razvoj kroz zrelost koja poziva na po�tivanje djetetove li?nosti i ostavljanja da se razvije prirodno. Neke djevojke odrastaju  sa nedostatkom samopouzdanja, tako da se one ne mogu osloniti na sebe u bilo kojem pitanju, bilo veliko ili malo. One su rijetko inicijativne i uvijek ?ekaju da neko ka�e uradi to i to. Ako je suo?ena s problemom, ne?e biti u stanju da donese odluku i mo�da ?e poku�ati izbje?i suo?avanje sa problemom, ili po?eti plakati. To je djelimi?no krivica roditelja, a to mo�e biti zbog nekoliko sljede?ih razloga:

� ?este naredbe i zabrane, u ve?im i manjim stvarima podjednako, ?ak i ako ta naredba nije vrijedna da dijete izgubi kreativnost i povjerenje u svoje postupke, i umjesto toga, ona uvijek ?eka nekoga da je ispravi i da je uvjeri da ona radi ispravno.

� Okrivljivanje i kritiziranje za sve �to uradi, tra�e?i njene mahane, i ukoravanje ako pogrije�i, tako da je krive i ukoravaju vi�e nego �to to zaslu�uje u vrijeme kada o?ekuje pohvale za ulaganje truda. To uni�tava djetetovu motivaciju da radi ili da se natje?e da ne�to postigne i nau?i.

� Nedavanje prilike djetetu da govori pred drugima zbog straha da ona mo�e pogrije�iti ili govoriti o stvarima koje nisu po�eljne, ili dopustiti joj da govori ali je podu?iti �ta treba re?i.

� Previ�e je upozoravati na opasnosti, �to ?e je uvijek podsticati da o?ekuje najgore i zami�ljati da je okru�ena opasno�?u sa svih strana.

� Poni�avati je i uspore?ivati sa drugima na takav na?in da umanjuje njenu vrijednost.

� Sarkazam i ismijavanje.

� Ne obra?ati pa�nju na njena pitanja.

� Ukazivanje prevelike brige o njenom zdravlju ili njenoj budu?nosti.

Posljedice nedostatka samopouzdanja

Dijete koje ima nedostatak samopouzdanja ima mnoge negativne posljedice, od kojih su:

?  Ona ne?e mo?i u?initi ni�ta samostalno, a ako se od nje zatra�i da donese ne�to odre?eno, a na?e da se razlikuje od opisanog, bit ?e neodlu?na, 

ako bi se suo?ila s problemom, ne?e se mo?i odlu?iti.

?  Bit ?e dosadna i ne kreativna.

?  Zadesit ?e je nezadovoljstvo i te�ko?a kad god joj se dodijeli ne�to da uradi, jer misli da ?e ne�to pogre�no uraditi u onom �to �to joj je dodijeljeno i da ona ne?e biti u mogu?nosti to u?initi na na?in koji se zahtijeva.

?  Bit ?e slabe volje, neodlu?na, blaga i ravnodu�na u situacijama kada takva ne treba biti, te nemarna i neorganizirana.

?  Patit ?e od tjeskobe i frustracije, agresivnosti ili sklonosti ka povu?enosti.

Kako razviti samopouzdanje kod djeteta

Kako bi se izbjegle ove negativne posljedice na dijete, roditelji bi trebali na vi�e na?ina da razviju djetetovo samopouzdanje. Navest ?emo nekoliko primjera:

� Da joj naprave op?e smjernice kojih treba da se pridr�ava i da se u tom krugu kre?e, re?i joj ono �to joj je Allah dozvolio, pa da ona to mo�e ?initi, i da se upozori na ono �to je Allah zabranio, pa da to izbjegava. Trebali bi je podu?iti plemenitim osobinama i dobrom odgoju i mrskim joj u?initi lo�e osobine, djela i rije?i, i da se kloni koje�tarija. Onda, nakon toga joj dati slobodu vlastite inicijative.

�  Majka joj treba dodijeliti neke zadatke koje je u mogu?nosti u?initi, a ako bi pogrije�ila, majka je treba pohvaliti za njenu inicijativu, a zatim joj re?i kako je trebala uraditi. Ponekad treba samo da je pohvali za njen trud, a zatim da, kako bi joj pokazala, zavr�i njen posao ophode?i se sa njom na blag na?in, bez da joj govori direktno. Ako zadatak ne mo�e sama izvr�iti, onda ?e se posavjetovati sa majkom i ponekad treba od njih da tra�i da daju svoje mi�ljenje o nekim stvarima, i da joj objasni kada pogrije�i kako je ispravno, kako bi djevoj?ica znala da je svako sklon pogre�kama i  ispravnosti, �to ?e joj oja?ati odlu?nost.

� Roditelji bi je trebali ohrabrivati pred njenim ro?acima i prijateljima, i dati joj nagrade primjerene njenom trudu. Da je pohvale za djela u kojima obo�ava Uzvi�enog Allaha, kao �to je redovno klanjanje, u?enje Kur�ana napamet, dobrom u?enju, lijepom ahlaku, itd.

� ?uvanju tajni: kad nau?i kako ?uvati tajne i ne otkrivati ih, razvit ?e se i oja?ati njena volja, a time porasti njeno samopouzdanje.

� Podu?iti je postu, jer kada izdr�i pred izazovom gladi i �e?i dok posti, tada ?e osjetiti radost u postizanju pobjede nad svojim nefsom, �to ?e oja?ati njenu mo? volje kada se suo?ava u �ivot, �to ?e pove?ati njeno samopouzdanje.

Ja?anje povjerenja naspram drugih

Ja?anje njenog povjerenje u odnosu s drugim ljudima. To mo�e biti preko izvr�avanja ku?anskih potreba, izvr�avanju roditeljskih naredbi, dru�enju sa odraslima i sa mladima.

Ja?anje njenog povjerenje u stjecanju znanja, �to podrazumijeva da u?i Kur�an i sunnet Allahovog Poslanika, sallallahu alejhi ve sellem, njegove veli?anstvene biografije, tako da ?e odrasti a stekla bogato znanje u djetinjstvu pa ?e imati osje?aj povjerenja u znanje koje je stekla, jer je ona stekla osnovna na?ela istinskog znanja, koje je daleko od mitova i legendi.

S druge strane, roditelji tako?er moraju uzeti uzroke i poduzeti u?inkovite mjere da oslobode dijete od osje?aja inferiornosti. Neki od uzroka da se dijete osje?a inferiorno su: poni�avanje, omalova�avanje, ismijavanje, npr. zvati je uvredljivim imenima i rije?ima pred njenom bra?om, sestrama i rodbini, ili ponekad i pred njenim prijateljicama ili pred strancima koje ranije nije vidjela niti susrela. To su stvari koje dovesti do toga da sebe smatra bezna?ajnom i bezvrijednom, ili generira psiholo�ke komplekse da gleda na druge s mr�njom i pokudom i da se povu?e u sebe kako bi pobjegla od �ivota.

?ak, i ako su uvredljive rije?i, koje kod roditelja skliznu sa jezika, samo u svrhu discipliniranja djeteta zbog neke pogre�ke, bez obzira bila pogre�ka velika ili mala, nije ispravno koristiti ovu metodu kao na?in popravljanja pogre�ke jer ostavlja ozbiljne posljedice na dje?iju psihu i njeno pona�anje, a isto tako, nau?it ?e da se koristi tim jezikom osude i uvrede koji ?e je uni�titi psihi?ki i moralno.

Najbolji na?in za rje�avanje ovog problema jeste da se djetetu objasni, na blag na?in, gdje je pogrije�ilo uz navo?enje argumenata koji ?e je uvjeriti da se sljede?i put kloni pogre�ke, a ne, nikako da je roditelji psuju, a svakako ne pred drugima. Roditelji trebaju koristiti lijepe metode u njenom popravljanju slijede?i primjer Allahovog Poslanika, sallallahu alejhi ve sellem, u odgajanju i popravljanju gre�aka. Dje?iji svijet je vrlo osjetljiv i lahko se na njega utje?e, pun naprezanja, slabe percepcije i bespomo?nosti. Izgradnja samopouzdanja kod djeteta je prvi korak u izgradnji njegove li?nosti u svim fazama njegovog �ivota. (Iz knjige Odgoj muslimanske djevojke, autor Hanan Atija Turi el-D�uheni)

(Izvor: islamqa.com/ar)

Sa arapskog preveo: Abdullah E. Muji?, prof.

---

Add this page to your favorite Social Bookmarking websites